Традиционно апрель посвящен интегрированному предметно-языковому обучению (LAK-õpe). Интегрированное предметно-языковое обучение – это подход к обучению предмета через дополнительный язык, благодаря чему преподается как предмет, так и язык.
В этом году основными участниками LAK-õpe в нашем детском саду стали дети группы «Kiil”, “Seeneke” (возраст 4-5 лет). Эта возрастная группа была выбрана неслучайно: дети уже второй год занимаются по системе языкового погружения, имеют достаточный словарный запас и могут отвечать на простые вопросы, реагируют на указания, данные на эстонском языке, а также с удовольствием участвуют в играх, танцах и песнях на эстонском языке. Участие в мероприятиях в рамках LAK-õpe разнообразило рутинную деятельность детей, а также дало понять детям, что эстонский язык существует и вне стен одной группы.
В фокусе LAK-õpe в этом году стало театрально-игровая деятельность. Ведь именно театрализованная деятельность развивает эмоциональную сферу ребёнка, заставляют его сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемые события. В качестве сюжетов для сказок были заимствованы произведения «Теремок» и «Пасхальная история».
По сюжету сказки «Теремок» воспитанники группы Kiil, под руководством Евгении Миновой, создали небольшой мультфильм. Дети узнали, как создается мультфильм: от создания декораций, записи голосового сопровождения до работы в кадре. При работе со сказкой дети приняли решение сделать концовку более доброй. Мультфильм получился про дружбу, где в конце медведь создает новый дом для друзей.
«Пасхальная история» была создана в качестве театрально-игровой деятельности. Главными героями сказки стали учителя, а также дети старшего возраста. Герои вовлекали зрителей в увлекательные игры, танцы и песни, а также задавали вопросы и просили совета. Для детей старшего возраста участие в сказке стало особенным событием, ведь они смогли заглянуть за кулисы театра и познакомиться с секретами волшебства.
